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Rastros de la actualidad
Autoritarismo e ilegalidad desde el gobierno de Macri – Democracia estudiantil y docente

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Autoritarismo e ilegalidad

 

La nueva derecha en la Argentina vivió, después de la derrota del Gobierno Nacional en el Congreso por el rechazo de la ley sobre las retenciones móviles, la ilusión de presentar al Gobierno de Mauricio Macri como paradigma del modelo que viene. Creyeron que el aval logrado en la segunda vuelta, sumado a una política basada en la exhibición de las obras de superficie (arreglo de calles y veredas), bastaba para conservar el respaldo. Sin embargo, terminada una etapa de conflicto con las patronales del campo, se comenzó a hacer evidente tanto la oscura relación entre los asuntos públicos y los negocios privados del grupo económico Socma y de amigos empresarios de la familia, como la ineficacia en la gestión. Y lo que es peor, se fue aclarando cuál era el programa de gobierno de la nueva derecha, que en lo esencial no se distingue de las viejas ideas de los `90.

Sin embargo, esa situación no anclaba en ningún actor político. Tanto por la confluencia entre el Pro y la Coalición Cívica en su base social e intereses, como por el conflicto alrededor del perfil del Frente para la Victoria en el seno mismo de la ciudad, donde quedaba a las claras una posición condescendiente con el macrismo y, otra, que confrontaba con las bases mismas del modelo sustentado desde el gobierno. Y, también, por la debilidad de la izquierda que en algunos de sus segmentos había confluido con Macri en el apoyo a las patronales del campo deslegitimándose en parte de la sociedad.

Pero comenzaron a entrar en escena otros actores, en este caso sociales, provocando definiciones en los actores políticos. Lo principal de estos días ha sido el paro docente y la movilización estudiantil. Unos, por el aumento salarial y la infraestructura en los colegios, otros, por las becas. En suma, por un mejor presupuesto educativo.

Macri, ante la percepción de que se terminó el período de gracia que todo gobernante tiene en los primeros meses -en el caso de él, extendido por el conflicto del campo- , sostiene ante la opinión publica que no tiene plata para aumentar a los docentes. Sin embargo, desde la oposición demuestran la falsedad de la información. Y, además, afirman que el gobierno tiene una bajísima ejecución presupuestaria, es decir, no gestionan o lo hacen con una enorme deficiencia.

Más allá de los discursos, el gobierno contestó duramente al reclamo estudiantil-docente: no los recibe. Y desde el Ministerio de Educación declararon que no van a pagar el día a los docentes que adhirieron al paro. La medida, además de inconstitucional, es de un autoritarismo extremo. Aquí se encuentra la verdadera cara del plan de gobierno y su actitud ante la gente de la ciudad.

Así es como se van corriendo otras máscaras ideadas durante la campaña, la de Mauricio, con el rostro duro, empresarial y con capacidad de gestión; y la de Michetti, la de cara buena, la mano tendida y solidaria. Es desde un Ministro ligado políticamente a ella que surge la cara autoritaria, no dialoguista, frente al reclamo social.

La marcha estudiantil-docente con sus reclamos, además de los cánticos contra Macri, también mostraba otra cosa. El movimiento estudiantil comienza a construir una causa común, que además lo conecta con el conjunto de la sociedad porteña que sigue queriendo una escuela pública, de calidad, gratuita y solidaria.

Enfrente… lo de siempre. Las mismas ideas, las mismas mentiras, los mismos gestos autoritarios. No hay diferencia entre Macri, Ruckauf, Menem o De la Rua. Cuando la gente reclama, ellos esgrimen el autoritarismo.

 

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